د.عبدالله سافر
10-10-2009, 11:16 AM
من بصمات المرشدين في عام دراسي واحد
ساهموا في العناية الفائقة بالطلاب المعيدين والمتأخرين دراسياً.
شاركوا في دعم جوانب النبوغ والتفوق في شخصيات الطلاب.
اعتنوا بمعالجة المواقف اليومية التي حدثت من الطلاب داخل المدرسة.
عملوا على اكتشاف حالات العنف الأسري، وبذلوا جهدهم في مساعدتها.
قاموا بحملة توعوية مكثفة عن وبائي التدخين والمخدرات.
حرصوا على تكوين علاقة بناءة ومثمرة مع المعلمين وأولياء الأمور.
اهتموا بتعريف طلابنا بالمجالات التعليمية والمهنية المطلوبة اليوم في مجتمعنا.
ركزوا على مساعدة الطلاب ذوي المشاكل النفسية والاجتماعية.
قدموا المساندة العاطفية للطلاب المحرومين من الأسرة، أو المحرومين من ألأم، أو المحرومين من الأب.
سعوا إلى حماية طلابنا من الظواهر السلبية والانحرافات غير الأخلاقية .
اهتموا بمساعدة الطلاب المتأخرين في الحضور، أوفي الانصراف، أو متكرري الغياب.
عملوا على تبصير الطلاب بطرق التعلم الصحيح، وأساليب القراءة المفيدة، وإدارة الوقت الناجح.
بذلوا جهدهم في جعل البيئة المدرسية بيئة جاذبة، غير منفرة.
.....................
ساهموا في العناية الفائقة بالطلاب المعيدين والمتأخرين دراسياً.
شاركوا في دعم جوانب النبوغ والتفوق في شخصيات الطلاب.
اعتنوا بمعالجة المواقف اليومية التي حدثت من الطلاب داخل المدرسة.
عملوا على اكتشاف حالات العنف الأسري، وبذلوا جهدهم في مساعدتها.
قاموا بحملة توعوية مكثفة عن وبائي التدخين والمخدرات.
حرصوا على تكوين علاقة بناءة ومثمرة مع المعلمين وأولياء الأمور.
اهتموا بتعريف طلابنا بالمجالات التعليمية والمهنية المطلوبة اليوم في مجتمعنا.
ركزوا على مساعدة الطلاب ذوي المشاكل النفسية والاجتماعية.
قدموا المساندة العاطفية للطلاب المحرومين من الأسرة، أو المحرومين من ألأم، أو المحرومين من الأب.
سعوا إلى حماية طلابنا من الظواهر السلبية والانحرافات غير الأخلاقية .
اهتموا بمساعدة الطلاب المتأخرين في الحضور، أوفي الانصراف، أو متكرري الغياب.
عملوا على تبصير الطلاب بطرق التعلم الصحيح، وأساليب القراءة المفيدة، وإدارة الوقت الناجح.
بذلوا جهدهم في جعل البيئة المدرسية بيئة جاذبة، غير منفرة.
.....................