السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هلا وغلا بكل مرتادي المنتدى من محترفين ومحترفات
ما شاء الله تبارك الاعضاء في تزايد ( الحمد لله رب العالمين ) وهذا بفضل تكاتف الكل في
خدمة العلم والتربية والتفاني في خدمة الاخرين
من قمة الهرم ابي مهند والمشرفين والاعضاء
نكرر الشكر للكل وعساه في ميزان الاعمال يارب
المهم اليكم
النشاط الطلابي وأهميته في منهج المواد العلمية
لمن طلبها وعذرا على التاخير لان لدي ظروف قاهرة
ادعو ربكم بتبديدها

يعتبر النشاط العلمي أحد الانشطة التربوية التي يمارس الطالب من خلالها هوايته ويصقل معلوماته ويستثمر اوقات فراغه استثماراٌ موجهاٌ يعود عليه وعلى امته ووطنه بالخير والفائدة

الاهداف :

من المعروف انه لكل مجال من مجالات الانشطة المدرسية طابعه التربوي الخاص ومجال عمله المتميز وله رواده من الطلبة ذوي الميول والاهتمامات والمواهب لذلك تم تحديد اهداف كل نشاط بما يتناسب مع طبيعته ومتطلبات ممارسته 0

1 - الهدف العام لنشاط المواد العلمية ( النشاط العلمي ):

- التبصير بأن الله عزوجل سخر للإنسانية مافي الكون وأمر بدراسة أسراره وتأمل نظامه والاستفادة من علومه النافعة ومكتشفاته في الحياة العامة والخاصة لتحقيق العبودية لله0

2 -الاهداف الخاصة لنشاط المواد العلمية :

- اكتشاف الميول والقدرات العلمية لدى الطلاب وتعريفهم ببعض المجالات والمستجدات لتنمية حواسهم في استقصاء البحث ودقة الملاحظة الاستطلاعية والتفاعل مع المدركات العلمية0

- تنمية المواهب الطلابية وبعض القدرات المتميزة في المجالات العلمية المختلفة وتشجيعهم على الممارسات والتطبيقات العلمية 0

- غرس الشعور الايجابي لدى الطلاب تجاه العلم والعلماء وتعريفهم ببعض علماء العالم والمكتشفين لبعض المبتكرات على اختلاف عصورهم ومساهماتهم في تطور الحضارة البشرية والمكتشفات العلمية النافعة ويتم تحقيق تلك الاهداف عن طريق المهام التالية :

1 - تنظيم ممارسات برامج الانشطة الطلابية العلمية على المستوى المدرسي والمحلي والدولي

2 - تنظيم لقاءات علمية فيما بين الطلاب المتميزين والقيام ببعض الرحلات والزيارات للمؤسسات العلمية والصناعية

3 - حصر وابراز الكتب العلمية داخل المكتبات المدرسية وتدعيمها ببعض النشرات والمجلات والافلام والشرائح العلمية

4 - حصر المبادئ العامة عن بعض المخترعات والمكتشفات العلمية

5 - تنظيم المسابقات واعداد المعارض لابراز تفاعل الطلاب مع برامج الانشطة العلمية

6 - اعداد وتنظيم دورات تدريبية قصيرة للطلاب المتميزين في المؤسسات العلمية

7 - اعداد واصدار النشرات أو الملاحق أو الاخبار في الصحف أو المجلات المتخصصة أو الوسائل الاعلامية المناسبة عن اهم المبتكرات والمكتشفات العلمية الطلابية

النشاط العلمي :

هو كل نشاط يقوم به المدرس أو الطلاب أو الاثنين معاٌ بقصد تدريس أو دراسة العلوم سواء كان هذا النشاط داخل المدرسة او خارجها طالما انه يتم تحت اشراف المدرسة وبتوجيه منها 0

انـــــواعــــــه:

1 - نشاط يتعلق بالمواد العلمية ( الاحياء والكيمياء والفيزياء وعلم الارض )بالمرحلة الثانوية ( والعلوم ) بالمرحلة الابتدائية والمتوسطة ويؤدى اثناء الدرس في المختبر المدرسي عن طريق العمل التجريبي

2- نشاط حر خارج المقرر الدراسي للمواد العلمية ولكنه يخدمها مباشرة ويقوم بتنمية الميول والمهارات والاستعدادات لدى الطلاب ويعزز جوانب الابداع والابتكار كذلك 0

مرتكزات الانشطة العلمية :

- خدمة المواد العلمية المنهجية بما يحقق للطلاب فرصاٌ اكبر في استيعاب وتسهيل ما يتلقونه منها داخل الحصص الدراسية

- خدمة الطلاب الموهوبين علمياٌ بما يحقق لهم تنمية الموهبة وتوجيهها وصقلها

- التثقيف العام عن طريق تنظيم بعض المحاضرات أو الندوات المتخصصة وطرح بعض البحوث والتجارب وتنظيم بعض الرحلات والزيارات ذات الاهداف الخاصة واجراء المسابقات وتنظيم المعارض وعقد اللقاءات وغيرها

- خدمة البيئة المدرسية ومحيطها وذلك بتعريف الطلاب علمياٌ بأوجه المشاركة الممكن تنفيذها في هذا المجال ومتطلبات الممارسة العملية لبعض البرامج والنشاطات البيئية ذات الاهداف المحددة لخدمة البيئة والاستفادة منها وفق دراسات علمية مقننة 0

مجالات التنفيذ لبرامج النشاط العلمي :

- الجمعيات او النوادي العلمية المدرسية لتحقيقها مناخاٌ مناسباٌ لممارسة النشاط

- تنظيم المحاضرات والندوات واللقاءات

- التشجيع على القراءة وارتياد المراكز الثقافية والعلمية وحيازة الكتب العلمية لتنمية حب القراءة

- الصحافة العلمية - المعارض والمسابقات العلمية

جماعات النشاط العلمي :

- جماعة الكائنات الحية - جماعة الصناعات - جماعة التطبيقات والتجارب - جماعة علم الارض

خطة نشاط جماعة الكائنات الحية :

- انشطة ضمن المنهج المدرسي ومن الامثلة عليها :

1 - رسم اللوحات والمصورات التعليمية

2 - تصميم نماذج علمية مجسمة مثل مجسم الزهرة - الكلية - القلب - جذر نبات - ورقة نبات - الرئتين في الانسان - 00000 الخ

3 - اجراء التجارب للتحقق من بعض الظواهر العلمية التي تمت دراستها في الصف

4 - اعطاء التلاميذ التعليمات والنصائح عند استخدام المواد الكيميائية

5 - القيام بتشريح بعض الكائنات الحية كالارانب والحمام وغيرها وتدريب الطلاب على مهارات ذلك

6- تدريب الطلاب على الاسعافات الاولية عند الحروق والتسمم والتلوث والجروح وغيرها

- انشطة ليست ضمن المنهج المدرسي ومن الامثلة عليها :

1 - القيام بعمل متحف للعلوم يتضمن كائنات حية مختلفة

2 - تحنيط وحفظ الكائنات الحية والنباتات

3 - احضار العينات من الكائنات الحية والصخور من البيئة المحيطة

4 - تحضير الشرائح المجهرية

5 - صناعة بعض الاجهزة التي تستخدم بالتجارب العملية مثل جهاز قياس ورسم ضربات القلب وفقاسة البيض وغيرها

6 - العناية بتربية الطيور والاسماك وبعض الكائنات الحية الاخرى

7 - القيام بتنظيم وتصميم حديقة المدرسة وزراعة النباتات المختلفة بها

8 - القيام بصناعة بعض المواد الغذائية كالمخللات والاجبان وغيرها

9 - اجراء بعض التجارب البيئية مثل دراسة اثر التربة المالحة على النباتات

10 -المشاركة في البرامج الاذاعية المدرسية ببعض المقالات العلمية والاكتشافات والمخترعات الحديثة

11 - الاشراف على لوحة اخبارية تعرض بمكان بارز بالمدرسة وتعرض بها المقالات العلمية وصور من المجلات والصحف العلمية الدورية

12 -اصدار مجلة حائطية أو مجلات علمية مطبوعة

13 - القيام ببعض الرحلات العلمية لبعض المصانع والحدائق والمختبرات ومحطات تحلية الماء والكهرباء

جماعة الصناعات الكيميائية :

1 - زيارة بعض المصانع للتعرف على النواحي العملية لطريقة التصنيع

2 - القيام ببعض الصناعات الكيميائية

3 - القيام ببعض التجارب العملية

4 - القيام بتركيب بعض المواد الكيميائية وطرق تخزينها

ومن الامثلة على بعض الصناعات : صناعة الروائح العطرية - المبيدات الحشرية - الطباشير - المرايا - الدهانات - طلاء المعادن بالنحاس او القصدير - الصابون - وغيرها

جماعة التطبيقات والتجارب العملية :

ومن الامثلة على ذلك : المغنطيس الكهربائي - عمل جهاز انذار حريق -تعيين مستوى سائل في خزان - صناعة العاب مغناطيسية - جرس كهربائي - الة برق -محرك كهربائي بسيط - صناعات تتعلق بالصوت والضوء وغيرها 0

جماعة الجيولوجيا ( علم الارض ) :

- عمل اللوحات من الرمل الملون لتوضيح اشكال الطبقات والتطبق

- عمل حوض ترسيب

- صناعة مجسم لحفارة بترول

- احضار بعض الصخور من البيئة ودراستها

- صناعة بعض النماذج مثل مجسم لبركان - برج تقطير

- عمل بعض اللوحات الضوئية وغيرها 0

مشكوره اختي ما قصرتي تسلم يدك
ونستنى جديدك